EFEKTIVITAS MEDIA VISUALGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN UUD NEGARA RI TAHUN 1945 DI SMP NEGERI 4 SRAGEN

PDF (EFEKTIVITAS MEDIA VISUALGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN UUD NEGARA RI TAHUN 1945 DI SMP NEGERI 4 SRAGEN)
Download (4Mb)

Abstract

Media pembelajaran merupakan sarana pendidikan yang dianggap penyumbang pendidikan terbesar bagi siswa untuk mempermudah menyerap materi. Guru memerlukan adanya media pembelajaranyang dapat mempermudahpenyampaian pesan dari suatu sumber belajar kepada siswa. Salah satu media pembelajaran PPKn yang patut untuk diterapkan oleh guru-guru PPKn adalah media visual gambar UUD Negara RI Tahun 1945. Media visual menunjukkan visualisasi dari UUD 1945. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: pelaksanaan pembelajaran efektivitas penggunaan, dan persepsi siswa menggunakan media visual UUD Negara RI tahun 1945 dalam meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian campuran antara kuantitatif dan kualitatif dengan populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Sragen. Sampel adalah siswa kelas VIIIF yang berjumlah 32. Variabel bebas dengan indikator media pembelajaran berupa media visual gambar UUD 1945, variabel terikat, hasil belajar siswa kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan angket. Validitas data menggunakan validitas isi dan analisis data kuantitatif menggunakan t-tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa media visual UUD Negara RI efektif digunakan dalam pembelajaran, hal ini ditunjukkan dari hasil uji t yaitu